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摘要:
学生有了心理困扰,就会严重影响课堂教学效果,影响学生的身心发展.因此,在课堂教学中,教师应该根据学科特点,采用多种激发学生积极心理的教学方法,激发学生积极参与到学习中,尽量避免学生在学习过程中产生心理困扰,影响学生的健康成长和快乐学习.笔者就此阐述了当前学生常见的消极心理现象,并提出一些切实可行的解决策略.
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中激发学生积极心理的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课堂教学 培养积极心理 方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 1788-1789
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.2470
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研究主题发展历程
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课堂教学
培养积极心理
方法
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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