探究式教学模式引入初中物理课堂的方式探究

• 作者: 夏永贵
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 探究式教学 初中物理 课堂
• 年，卷（期）: 2021,（77）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

初中是很多学生刚开始接触物理的时期,在这一时期大部分学生会对物理产生一种畏难的心理,出现这种心理的根本原因就是学生无法理解初中所学习的物理知识,跟不上教师讲解的步伐.针对这种问题,教师需要运用探究式教学模式,发挥引导作用,让学生拥有良好学习方式,积极主动学习物理,从心中认可和喜爱物理,有效提升物理教学效率.文章主要通过分析探究式教学的应用优势,探索其引入到初中物理课堂的方式.