临床医学专业及心理学专业共情能力的现况调查

• 作者: 王煜宁 姚燕琪 李虹晔 赵佳依妮 孙航宇 葛精精
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 共情能力 本科 临床医学/心理学 数据收集
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 药物与临床
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨目前国内临床医学和心理学专业在各阶段的共情能力,分析其影响因素,探究培养医学生共情能力的有效途径.方法:采用方便抽样法选取大连医科大学633名大学生,采用基本信息调查表及杰弗逊共情量表进行问卷调查.结果:医学生参加志愿活动的次数统计共情能力差异有统计学意义(F=9.144,P<0.001)结论临床医学专业在人文课程设置存在不足,同时学校对医学专业学生人文教育的重视程度不够,医学生对于自身共情能力培养缺乏意识.