初中语文自读课文教学探究

• 作者: 王杨
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 自读课文 初中语文 消化理解 学习基础
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教材不断更新,自读课文俨然成为初中语文教材中一个极为重要的组成部分,为了能够更好的落实自读课文的选择意图,需要充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用。教材中之所以编排自读课文的一大重要意图就是让学生根据教师讲授的知识进行自己消化与理解,加深对于知识点的印象,也能够为未来的学习奠定良好的学习基础。