论班级管理方式对学生学习的影响

• 作者: 袁业佳
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 班级管理方式 学生 学习
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

就目前看来,中国的基础教育在改革创新路上不断前进。这次教育的改革创新,以“突出学生的主体地位”为焦点,以“让学生的全面发展”为要求,以“培养学生的独立性和自主性”为指导方向,因此班级管理也转变为自主性管理。伴随新课程改革和素质教育的进行,人们的教育观念也随之改变,慢慢意识到传统的说教方式已经无法满足现代学生的需求,本文主要分析班级管理对学生学习的影响,倡导学生在学习中不断“突破自我、发展自我”已成为整个社会的迫切需求。