健康教育联合心理护理用于帕金森患者护理中的效果观察

• 作者: 韩敏 张良芳 许玲
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 健康教育 心理护理 帕金森
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 观察健康教育联合心理护理用于帕金森患者护理中的效果.方法 选取96例2019.1月-2021.1月收治的帕金森患者为研究对象,依据护理方法不同分为对照组和观察组,各为48例.对照组采用常规护理;观察组采用健康教育联合心理护理.结果 护理前两组焦虑、抑郁评分无差异(P>0.05),护理后两组相比,观察组的评分明显优于对照组(P<0.05);两组有效率相比,观察组明显高于对照组(P<0.05).结论 健康教育联合心理护理在帕金森患者的应用中,可以有效改善患者的焦虑、抑郁,疏导心理压力,值得推广.