核心素养背景下高中思想政治议题式教学策略探究

• 作者: 黄甜甜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中政治 议题式教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（64）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等内容,对高中生的政治学习提出了更高的要求.传统的教学中,教师渗透核心素养主要通过引导学生关注社会、关注现实、学会从政治角度分析问题、解决问题,但问题具有单一性、随机性特点,议论性不强.议题式教学需要教师在上课前进行系统地准备,从教材、学生、生活中确定一个可以统摄课程的议题,更加具有综合性.将议题教学方式运用在学生探讨活动中,更有利于学生能力的培养以及学生学科核心素养的提升.