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摘要:
教育是一个国家持续性发展的基础保证。随着当下人才竞争愈发激烈,中办、国办出台《关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,着力以学生为中心的教学理念,探索从源头消除功利化、短视化教 育,以期全面落实教学任务目标,促进学生健康发展。
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篇名 双减政策下初中地理课堂教学的几点探究
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 双减 地理课堂 开展策略
年,卷(期) 2021,(49) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 64-65-66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
双减
地理课堂
开展策略
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