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摘要:
随着经济全球化的发展趋势不断蔓延,现代信息技术高度发展的新形势下,英语在全球范围内的使用率逐渐提升,其重要性不言而喻。教育部逐渐关注到国内英语教学的培养和提升,因此,教育部要求重视英语在教学过程中的教学作用,加强培养学生的英语交际能力和接收信息能力的课程教学。英语听力教学是学生学习英语的重要前提和基本条件,属于英语学习的基本技能之一。但在实际教学过程中,相关英语教学课程受到传统教学观念的影响,常常在教学课程中忽视听力教学的教学发展。因此,本文主要从影响初中英语听力教学因素进行分析,探索在新形势的发展背景下
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文献信息
篇名 新形势下初中英语听力教学质量的影响因素与教学策略运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新形势 初中英语 听力教学质量 影响因素
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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