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摘要:
目的探究分析家庭同步健康教育在老年糖尿病护理中的应用效果.方法以2019年3月—2020年6月作为研究对象的选取时间,纳入对象为于社区卫生所登记的58例糖尿病患者.随机数字表分组,29例常规组患者干预方案为常规社区护理,29例研究组患者干预方案为家庭同步健康教育,统计分析两组干预效果.结果干预后研究组焦虑抑郁评分均低于常规组,SF-36评分高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论家庭同步健康教育能够更好地提高患者生活质量,改善其治疗心态,值得推广.
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文献信息
篇名 探讨家庭同步健康教育在老年糖尿病护理中的应用作用
来源期刊 养生保健指南 学科
关键词 家庭同步健康教育 老年糖尿病 护理
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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家庭同步健康教育
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护理
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期刊影响力
养生保健指南
周刊
1006-6845
15-1353/R
呼和浩特市东风路华联名仕园B座102
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