探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 朱丽娜
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病护理管理 作用 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：选取我院2013年8月至2015年3月收治的糖尿病患者100例为对象，随机分为两组，观察组采用全程健康教育模式，对照组采用常规健康教育模式。观察比较两组护理效果。结果：空腹血糖水平比较，观察组的总有效率比对照组高30%，两组比较，差异显著（χ2=18.856，P＜0.05），有统计学意义。两组患者对糖尿病知识掌握程度比较，观察组（96%）比对照组（62%）多34%，两组比较，差异显著（χ2=17.856， P＜0.05），有统计学意义。结论：全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的护理效果显著，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽娜		3	6	1.0	2.0