全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 徐晴 朱磊 梁伍今
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 糖尿病 护理管理
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 4094字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨采用全程健康教育模式对糖尿病护理管理进行干预的效果.方法 选取2014年3月——2015年6月该院收治126例糖尿病患者,根据护理方案差异性分为A组与B组,两组各为63人.B组进行常规护理,A组则在常规护理基础上,采用全程健康教育进行干预,护理结束后,分析对比两组护理效果.结果 通过采用不同护理方案,A组护理效果较优,两组对比具有较大差异性(P＜0.05).结论 采用全程健康教育模式对糖尿病护理管理进行干预,可有效减少不良症状,提升健康教育效果,具备临床意义与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁伍今		39	143	8.0	10.0
2	朱磊		1	2	1.0	1.0
3	徐晴		1	2	1.0	1.0