全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

• 作者: 李锦萍 王瑜
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理 作用
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2013.33.026

摘要

目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：选取2012年2-12月本校实习医院（南京鼓楼医院集团仪征医院）收治的糖尿病患者186例，并随机分为对照组（常规健康教育）和观察组（全程健康教育）各93例，半年后观察两组的治疗效果。结果：观察组显效56例，有效29例，无效8例，总有效率为91.4%；对照组显效34例，有效39例，无效20例，总有效率为78.5%；观察组总有效率明显高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：为糖尿病患者提供全程健康教育，不但可以建立良好的护患关系，还可以有效提高患者自我监控的意识，降低重复住院率，提高患者的生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜		2	68	2.0	2.0
2	李锦萍	扬州职业大学医学院	3	67	2.0	3.0