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摘要:
目的 探讨糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果.方法 90例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各45例.对照组采用传统护理管理模式,观察组采用全程健康教育模式.比较2组护理效果、健康知识掌握优良率、自我约束优良率、满意度.结果 观察组护理优良率、健康知识掌握优良率、自我约束优良率、满意度方面均显著优于对照组(P<0.05).结论 糖尿病护理管理中,应用全程健康教育模式能有效改善患者的自我约束力,提高患者的认可度.
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文献信息
篇名 糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 糖尿病 护理管理 全程健康教育模式 应用效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专科护理
研究方向 页码范围 80-81,84
页数 3页 分类号 R473.5
字数 3330字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201603028
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1 黄敏 22 143 3.0 11.0
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糖尿病
护理管理
全程健康教育模式
应用效果
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中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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