全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

• 作者: 柏杨
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 糖尿病 护理管理 全程健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 121-121,128
• 页数: 2页
• 字数: 3155字
• 语种: 中文

摘要

目的：探究全程健康管理模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：将于2015年5月至2015年9月在我院治疗的88例糖尿病患者，利用抽签法随机将其分为实验组及对照组，实验组采用全程健康教育护理模式，对照组采用常规传统的护理模式，比较两组患者六个月内的临床治疗效果、患者对于糖尿病的了解率、自我管控能力及对护理服务的满意度。结果：治疗6个月后实验组临床治疗的有效率明显高于对照组，且两组数据比较具有统计学意义（P＜0．05），实验组对护理服务的满意度和其他情况也同样明显高于对照组，两者数据比较具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在糖尿病护理管理中，采用全程健康教育模式可以较大程度上提高患者的治疗效果、自我管控能力、知识掌握以及对护理服务的满意度。对于目前的糖尿病护理管理工作有很大意义，值得在日后的糖尿病临床护理中应用及推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏杨	河南省南阳市第一人民医院内分泌科	5	17	3.0	4.0