原文服务方: 护理研究       
摘要:
探讨团队合作、团队反思和临床重点专科能力间的关系。方法:选取31个临床重点专科团队为研究对象,对其团队反思、团队合作、临床重点专科能力等进行调查。结果:团队反思与临床重点专科能力呈正相关(r=0.71,P<0.05),团队合作与临床重点专科能力呈正相关(r=0.72,P<0.05),团队反思与团队合作呈正相关(r=0.70,P<0.05)。团队合作(β=15.45,P<0.05)、团队反思(β=14.82,P<0.05)均对临床重点专科能力有正向影响。团队合作与临床重点专科间的关系受团队反思调节。结论:临床重点专科良好的团队合作能够促进临床重点专科能力提高,且临床重点专科团队反思能力提高,也能够优化团队合作,促进临床重点专科能力的提升。
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文献信息
篇名 团队反思在团队合作与临床重点专科能力间的调节作用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 团队合作 团队反思 临床重点专科能力 调节作用 护理
年,卷(期) 2022,(22) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 3989-3993
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2022.22.008
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研究主题发展历程
节点文献
团队合作
团队反思
临床重点专科能力
调节作用
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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