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托育机构质量评估“以评促建”的逻辑路径及启示
托育机构质量评估“以评促建”的逻辑路径及启示
作者:
刘昊
原文服务方:
早期儿童发展
托育机构
质量评估
逻辑路径
以评促建
摘要:
托育机构质量评估制度的设计和实施,需要遵循一定的逻辑路径才能达成促进质量提升的最终目的。从托育服务的供给方和需求方两方面分析,质量评估发挥作用的机制包括针对托育机构的激励机制、扶持机制,以及针对家长的增权机制、赋能机制。四种机制的有效发挥均需满足一定的前提条件,且互相作用。我国托育机构质量评估制度的设计需要根据托育服务行业的发展阶段、特点和需求,对重点依赖的机制作出选择,找准制度的着力点。同时还应坚持普惠优先的原则,在评估标准制订、评估对象选择等方面落实为大众服务的价值导向。
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文献信息
篇名
托育机构质量评估“以评促建”的逻辑路径及启示
来源期刊
早期儿童发展
学科
关键词
托育机构
质量评估
逻辑路径
以评促建
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
托育标准及实践
研究方向
页码范围
60-66
页数
6页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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版权信息
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2022(0)
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研究主题发展历程
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托育机构
质量评估
逻辑路径
以评促建
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
早期儿童发展
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
季刊
ISSN:
2097-0609
CN:
10-1754/D
开本:
大十六开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号
邮发代号:
创刊时间:
2021-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
22
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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