游戏在智障儿童康复教育中的作用

• 作者: 李传岗 赵宁 陈立霞
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 游戏 智障儿童 康复教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

游戏具有巨大的动力,是儿童喜欢的一种活动形式,能够为儿童提供一个有益的环境,以促进儿童的认知、情绪、社会能力、智力的发展.对于智障儿童而言,将游戏与康复教育有机融合,可让儿童在兴趣盎然的游戏氛围中学习,使其在不知不觉中掌握知识,学会解决生活中的简单问题,达到促进身心健康与发展的目的,对提高智障儿童的康复效果具有显著意义.