德国本科层次职业教育的办学经验及启示

• 作者: 孙志远
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科层次职业教育 应用科学技术大学 经验 启示
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛|Forum on Vocational Education
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G719
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2022.01.006

摘要

职业教育现代化是实现教育现代化的重要一环.为了适应国家产业升级和经济结构调整,发展本科层次职业教育,培养高层次技能人才是当前及今后我国职业教育发展的重要方向.德国应用科学大学属于本科层次职业教育,经过几十年的发展,在培养目标、专业设置、课程体系、学习模式等方面累计了丰富的经验.梳理德国应用科学大学的办学经验,将为我国发展本科层次职业教育发展提供有益的借鉴.