作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以一道线段求值问题的解决展开,加强数学模型思想的渗透,从"几何模型"入手,探索解决问题的多种方法,借助"一题多解"提高学生的解题能力、思维深度.
推荐文章
论模型思想在小学数学教学中的应用
模型思想
小学数学
课堂效果
探究化归思想在初中数学教学中的应用
化归思想
初中数学教学
应用策略
数学模型思想在小学数学教学中的应用与探讨
数学建模
数学模型思想
小学数学教学
实现策略
分类讨论思想在初中数学解题中的应用
分类讨论思想
初中数学
解题思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "模型"思想在几何题型中的简单应用
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 基本图形 几何模型 一题多解
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本图形
几何模型
一题多解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2360
论文1v1指导