城市幼儿园耕读教育的实践探索

• 作者: 张秋萍 臧守栋 李湘菊
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

不同于西方的森林教育、生态教育等自然教育形态,立足于中华文化的耕读教育是具有鲜明中国特色的自然教育.它倡导人与自然、天地和谐相处,是中国天地人合一哲学思想的文化载体,晴耕雨织、昼耕夜读、耕读并重的教育理念自古以来就是中国独特教育智慧的体现.