高等教育学学科建设之局限与突围

• 作者: 郑宏 胡小平
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育学 学科建设 学科突围
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 博导论坛|Doctoral guidance forum
• 页码范围: 59-65,88
• 页数: 8页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2022.01.009

摘要

高等教育学经过近40年的学科建设,依然存在研究对象"多师少生"、研究主体"多己少他"、研究方法"多论少据"、研究应用"多学少术"四个方面的局限.为了提升高等教育学的科学性与可行性,应该从以学生为中心、构建多学科学术共同体、丰富研究方法及聚焦教学管理实际问题等几个方面来实现突破,真正发挥理论对高等教育实践的指导作用.