污名信息对听力障碍中学生定向遗忘的影响研究

• 作者: 李雯婷 杨庆龄 刘晓峰 项芳芳
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 听障中学生 污名信息 定向遗忘
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 60-67
• 页数: 8页
• 分类号: G762
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2022.01.009

摘要

本研究采用项目法定向遗忘范式,探讨听障中学生污名信息加工的认知特点,以期为其认知能力训练和社会融入改善提供思路.结果 发现:(1)听障组对污名词、接纳词的定向遗忘效应小于普通组;(2)听障组对接纳词的再认正确率大于污名词,而普通组对污名词的再认正确率大于接纳词;(3)听障组对要求记住和要求遗忘的污名词再认正确率均小于普通组;(4)听障组对要求记住的接纳词再认正确率与普通组无显著差异,而对要求遗忘的接纳词再认正确率则大于普通组.