二维码技术辅助下的学生创新实践能力培养 ——以大学物理实验课堂为载体

• 作者: 林建 胡兆勇 朱道云 牟中飞 吴福根
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 二维码技术 大学物理实验 自主学习 实践能力
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息化与智能化
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析了大学物理实验课堂教学中学生操作遇到的主要问题,介绍了二维码技术在大学物理实验课程教学中的应用.移动互联网学习与大学物理实验课堂教学的结合,可提高学生的自主学习能力和实践能力,促进课堂教学的改进和教学效果的提升.