"金课"标准下消防燃烧学课程实验教学改革

• 作者: 王霁 郭子东 李思成
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 金课 消防燃烧学 课程实验 两性一度
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment Teaching
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20210093

摘要

在消防燃烧学课程建设过程中,对标"金课""两性一度"的标准,对实验教学环节进行了改革.通过引入综合性设计性实验、融入思政内容、树立安全观念等措施,提升课程实验的高阶性;通过对实验内容、实验手段和实验教学模式的创新,提升课程实验的创新性;通过改革课程考核方法、丰富教师角色,提升课程实验的挑战度.为培养具有综合能力和高级思维的创新型消防人才打下良好基础.