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摘要:
大学生党建与思政课是高校落实立德树人根本任务的重要途径,各自承担着不同的育人责任,对实现三全育人的目标起着不可替代的重要作用.大学生党建与思政教育工作在育人目标和内容方面有着共通之处,可以形成协同育人的合力.探索新时代大学生党建与思政课协同育人机制,需在创新育人机制、构建育人平台和拓宽育人阵地三个方面入手,进而提升二者协同育人的效力.
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篇名 新时代大学生党建与思政课协同育人机制研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学生党建 思政课 协同育人 立德树人
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2022.01.018
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研究主题发展历程
节点文献
大学生党建
思政课
协同育人
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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8824
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