人教版高中生物学教材栏目数量统计及特点分析

• 作者: 盛江宁 井乐刚
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 高中生物学 教材 栏目
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

人民教育出版社2019年出版的普通高中教科书《生物学》中设置了丰富多样的栏目,这些栏目可大致划分为思考讨论、探究实践和知识拓展三类,每一类中包含若干种.本文对该套教材5个模块中所有栏目的数量进行了分类统计,分析了每一种栏目的特点,为教师教学和学生学习提供参考.