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摘要:
互动理念已经成为初中语文课堂教学的一个重要元素,教师始终秉持着有序性、个性化、探究化的教学原则,根据教学目标、学生学习状况采用多种互动方法,以强化教学效果.本文基于初中语文课堂教学互动现状及存在的问题,提出了四点加强互动有效性的策略,希望能够进一步活跃课堂气氛,增强学生的学习积极性.
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篇名 初中语文课堂教学互动的有效性策略
来源期刊 语文世界(教师之窗) 学科
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年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 课堂在线
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文世界(教师之窗)
月刊
1005-3778
11-3388/H
16开
北京市
82-719
2002
chi
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1294
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