初中语文阅读教学的“精细化”指导策略探究

• 作者: 郗俊梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 “精细化”指导
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.003

摘要

初中时期对于学生的成长来讲是十分关键的，学生通过阅读能够获得更多的知识。因此在对初中生开展语文教学时，强化学生的阅读能力，其意义是重大的。在这个过程中，“精细化”阅读能够更好地提升学生的阅读能力以及感悟情感。所以教师利用“精细化”指导来开展阅读教学工作，不断增强学生的学习能力。本文对此展开了研究，以供参考。