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摘要:
为了探究动物防疫检疫课程新的教学方法,提升教学质量和效果,笔者将OBE教学理念融入到动物防疫检疫的教学过程中.以教学目标为出发点,反向设计教学内容,通过引入考核评价指标,并设计调查问卷进行考量.结果显示,OBE教学理念,有助于提高学生学习效率,激发学习的主动性,教学效果良好.说明OBE教学理念适合动物防疫检疫课程教学,值得进一步推广和应用.
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基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索
课程实践教学
OBE工程教育
教学模式
专业核心能力
基于OBE教学理念的《UG》课程项目教学改革探索与研究
OBE教学理念
项目教学改革
教学实践
基层动物防疫检疫工作的难点与对策
基层
动物检疫防疫
工作难点
对策
基于成果导向教育理念的《动物性食品检疫学》课程教学改革探索
成果导向
实践教学
教学改革
动物性食品检疫学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE教育理念融入动物防疫检疫课程教学的应用与探索
来源期刊 山东畜牧兽医 学科 教育
关键词 动物防疫检疫 OBE 应用
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 行业论坛
研究方向 页码范围 38-40,44
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1733.2022.02.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
动物防疫检疫
OBE
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东畜牧兽医
月刊
1007-1733
37-1267/S
大16开
山东省泰安市山东农业大学
1980
chi
出版文献量(篇)
11012
总下载数(次)
3
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