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摘要:
以"OBE"和"应用型"教育理念为指导,结合化工原理的课程特点,研究并提出了Problems Based on Engineering Cases(PBEC)这种新型教学模式,理论和实践说明该教学模式有助于应用型人才的培养.
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文献信息
篇名 基于"OBE"和"应用型"理念的《化工原理》课程教学模式探索与实践
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 文学
关键词 OBE 应用型 雨课堂 化工原理 教学模式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 I206.2
字数 3924字 语种 中文
DOI 10.16729/j.cnki.jhnun.2019.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦连升 河北民族师范学院化学与化工系 11 15 2.0 3.0
2 马闯 河北民族师范学院化学与化工系 12 3 1.0 1.0
3 刘金玉 河北民族师范学院化学与化工系 16 18 3.0 4.0
4 王蕾 河北民族师范学院化学与化工系 5 1 1.0 1.0
5 金铜音 河北民族师范学院化学与化工系 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
应用型
雨课堂
化工原理
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
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