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"课程思政"视域下的师范生心理辅导课程初探 ——以师范专业基础课程《中学生心理辅导》为例
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摘要：
中小学生的心理健康素养是当今新课程教育改革的重点关注对象,而以"立德树人"为根本任务的"课程思政理念"理念,最近又引发了新一轮的课程改革.这两者之间存在着天然的契合.师范生作为连接大学理论学习和中小学实践应用的桥梁,无疑是实施"课程思政理念"的最好的旗手,而心理辅导课程则是重要的开展阵地.加强师范生的理想信念教育,构建师范专业基础课程的思政示范课,可以为我国的教育事业培养出一批优秀的接班人.
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师范生
高师院校
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
师范生
心理辅导
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
总被引数（次）
112919
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