基于多学科交叉融合的复合型人才培养体系构建与实践

• 作者: 朱立成 贺根和 肖宜安 许冬梅 黄族豪
• 来源期刊: 井冈山大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科交叉 复合型人才 人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与课程思政|TEACHING REFORM AND IDEOLOGICAL POLITICS OF CURRICULUM
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2022.01.017

摘要

为了探索多学科交叉融合的复合型人才培养模式和路径,井冈山大学生命科学学院在构建多学科交叉融合的复合型人才培养体系和提高复合型人才培养质量方面进行了深入的探索与实践.树立多学科交叉融合培养复合型人才的理念,打造多学科交叉融合的高水平师资队伍,整合多学科交叉融合的复合型人才培养课程体系,构建多学科交叉融合的复合型人才培养实践教学体系,建立多学科交叉融合的实践教学平台,塑造多方协同多学科交叉的复合型人才培养的第二课堂育人体系.经过多年的人才培养改革实践证明,这些措施和做法有力地提高了复合型人才的培养质量,学生创新创业和实践动手能力明显提升,取得了显著的人才培养效果.