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摘要:
数学概念是学生进行数学思维的核心.在课堂教学中,教师可以通过习题讲解深化学生对概念的理解,提高学生把握题目本质的能力、简化数学运算的能力、转化与化归的能力,从而提高学生学习数学的信心和解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 强化数学概念运用提高问题解决能力 ——以函数问题的解题教学为例
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 数学概念 解题教学 解决问题
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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数学概念
解题教学
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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