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摘要:
现阶段我国对学生综合素质的重视程度越来越高,在新时代背景下对初中数学教育模式进行一定的创新对提高学生数学文化素养有着很大的帮助。鉴于此,本文在新时代大背景下对当前我国初中数学文化素养培养的内涵进行了简要分析,并在新时代背景下对培养初中生数学文化素养的方式进行了深入探讨,希望可以为我国初中数学教育模式的改革提供一些帮助,以此来促进我国素质教育的发展。
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文献信息
篇名 新时代初中数学课堂文化育人的策略探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 新时代 初中数学 数学素养 培养方法
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
初中数学
数学素养
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
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