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摘要:
在新《课标》的倡导下,广大教育工作者高度重视传统文化,在教学过程中有意识地渗透传统文化知识,既达到了弘扬我国优秀传统文化的目的,同时也能促进学生素养的提高。英语作为初中的主要学科,教师也应在课堂中将教学与传统文化资源有效整合,促进初中英语教学目标的实现,推动学生的全面发展。
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文献信息
篇名 初中英语教学与传统文化资源的整合策略探究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 新《课标》 初中英语 传统文化
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.016
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研究主题发展历程
节点文献
新《课标》
初中英语
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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