利用自主游戏促进幼小衔接中幼儿学习习惯的养成

• 作者: 吴素梅
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 自主游戏 幼小衔接 学习习惯 策略
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步，国家越来越重视教育了。孩子是祖国的花朵，而幼儿阶段作为学生的一个启蒙时期自然受到了越来越多人的关注。在这样的背景下，幼儿家长和幼儿教育工作者对幼儿园的日常管理和日常生活投入了大量的关注，对幼儿也投了更多的关心和爱护。如何促进幼儿养成良好的学习习惯，促进他们的全面发展，成了教育部和相关教育工作者关注讨论的热点话题。要想促进幼儿的健康成长和全面发展，在教学过程中借助游戏的力量是非常必要的。游戏的合理运用，对幼小衔接有着重要的意义。本文通过对自主游戏在幼小衔接教学过程中的运用以及幼儿学习习惯的养成的探究，分析了自主游戏在幼小衔接中的重要性，从多个方面论述了自主游戏在幼小衔接过程中的运用策略，希望能够给从事幼儿教育工作的教育者们带来一些积极的影响。