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摘要:
统编教材口语交际内容的编排紧扣口语交际的核心"交际",构建了一个科学、实用的训练体系.从语境理论角度看,口语交际教学要遵循整体性、交际性和实践性的原则,教学过程中须以学生的口语实际练讲为主.在此基础上,本文提出了口语交际教学的实施建议:循序渐进,系统训练;听说融合,即时互动;讲练结合,重在实践.
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篇名 适应培养儿童未来全域交际力的需要 ——统编教材口语交际的编排特点及教学建议
来源期刊 语文建设 学科
关键词 口语交际 内容构建 训练原则 教学建议
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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口语交际
内容构建
训练原则
教学建议
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
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