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摘要:
在新课程改革下,提升小学生语文素养逐渐成为热点话题。传统语文课堂教学中,教师主要注重提升学生的成绩,而忽略了学生语文素养的发展,语文学习中蕴含着许多优秀文化,学生不仅要学习理论知识,还要切身感受文化的博大精深,培养文学素养,不仅对于学业成绩有帮助,还能促进学生的身心健康。
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小学生
语文
教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中提升小学生文学素养的策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 文学素养
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.018
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
文学素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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