结合HPS教学理念设计"万有引力定律"微课

• 作者: 牟少光
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: HPS教学理念 高中物理课堂 微课
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

结合HPS教学理念对于科学本质把握的核心思想,在微课中渗透科学史、科学哲学、科学社会学的相关知识,有利于学生更好地把握物理学科知识的"内核",为素质教育背景下的物理学科课堂教学设计提供新的教学思考,增强课堂实效.