落实融合教学理念 创新阅读教学策略

• 作者: 王瑞芳
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 单元导语 单元课文 教学策略 课外阅读
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2022.05.019

摘要

融合教学可以更好地促进学生阅读素养的发展.教师应融合单元导语,让阅读教学有目标;融合单元课文,让阅读教学更系统;融合同类文字,让阅读教学有基础;融合课外阅读,让阅读教学空间更广阔,从而更好地提升阅读教学效果.