人教版初中地理教材中的中华优秀传统文化元素探究

• 作者: 胡桂焰
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中地理 课堂教学 中华优秀传统文化 渗透方法
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-地理
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.020

摘要

随着现代化社会经济的发展，社会各界高度重视中华优秀传统文化的发展与传承，学校更应该积极顺应社会经济的整体革新趋势，对地理学科的教学模式予以完善。为了加大对中华优秀传统文化的渗透力度，地理教师可以在开展地理课程的过程中，将传统文化相关的教学内容作为重点和难点。本文基于初中地理课堂教学现状对中华优秀传统文化的渗透方法予以探讨，采取有针对性的渗透措施，使学生能够自觉传承传统文化。