基于OBE理念高职院校在线教学课程设计与探索——以人力资源管理在线课程为例

• 作者: 林宝霞 宋毅 李平
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 OBE理念 职业教育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学|Curriculum and Teaching
• 页码范围: 76-81
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.01.013

摘要

在线课程是高职院校疫情期间达成"停课不停学"的重要手段,更是"互联网+"时代高职院校教学改革的重要内容.OBE理念作为一种主流教学理念,能够为在线课程教学设计提供新的研究思路.以高职院校人力资源管理专业在线课程设计为例,从完善课程方案设计、创新课程项目设计、丰富课程资源设计、强化课程互动设计四个层面出发,坚持以成果为导向,以学生为中心,以质量持续性改进的教学理念为引导,探究在线教学课程设计的新模式,以期推动职业教育的创新与发展.