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摘要:
STEM教育与综合实践活动课程在课程目标、课程内容、实施方式等方面具有一致性.基于此,课题选择了在提高发酵食品品质的综合实践活动框架下对STEM教育的实施模式进行探讨,寻找制作过程中的关键控制点,具体从原料选择、生产容器、发酵工艺流程、产品质量标准等方面开展探究实验的设计,尝试对传统工艺进行创新,进而提高发酵品质.
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文献信息
篇名 STEM理念指导下提高发酵食品品质的科技实践活动——以"腐乳制作的关键控制点的探究实验"为例
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 STEM教育 发酵技术 关键控制点
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 实践育人
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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STEM教育
发酵技术
关键控制点
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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