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STEM理念指导下提高发酵食品品质的科技实践活动——以"腐乳制作的关键控制点的探究实验"为例
STEM理念指导下提高发酵食品品质的科技实践活动——以"腐乳制作的关键控制点的探究实验"为例
作者:
谢爱丽
张玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEM教育
发酵技术
关键控制点
摘要:
STEM教育与综合实践活动课程在课程目标、课程内容、实施方式等方面具有一致性.基于此,课题选择了在提高发酵食品品质的综合实践活动框架下对STEM教育的实施模式进行探讨,寻找制作过程中的关键控制点,具体从原料选择、生产容器、发酵工艺流程、产品质量标准等方面开展探究实验的设计,尝试对传统工艺进行创新,进而提高发酵品质.
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文献信息
篇名
STEM理念指导下提高发酵食品品质的科技实践活动——以"腐乳制作的关键控制点的探究实验"为例
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
STEM教育
发酵技术
关键控制点
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
实践育人
研究方向
页码范围
77-80
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
STEM教育
发酵技术
关键控制点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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