核心素养下小学体育求真课堂构建策略

• 作者: 徐海澜
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 核心素养 求真课堂 课堂设计
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学体育学科教学中,教师要围绕学生学科核心素养培养展开教学设计,组织学生参与多种形式的训练活动.能够让学生在实际运动中成长身心健康指数,才是最有价值的教学实践.趣味性活动、挑战性比赛、实用性技能、实践性训练等都是学生能够接受的训练内容,教师要做好创新课堂设计,为学生健康成长创造良好条件.