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在语文教学过程中,教师往往着重于对文本中重要知识点的讲解,实则很多文本充满了浪漫主义色彩和幻想主义色彩.这是作者主观创造力和想象力的体现,可以为文本营造出非同凡响的意境,极大地润色文本,学生在阅读此类文本时也会同时产生诸多联想和想象.因此教师可以引导学生紧扣文本大胆联想,在联想的过程中提升想象力,对于学生用文字创造出合理的意境有很大帮助.那么就以郭沫若的《天上的街市》为例,谈一谈如何紧扣文本提升想象力.
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篇名 紧扣文本提升想象力 ——以《天上的街市》教学为例
来源期刊 语文天地 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 备课
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
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