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摘要:
体演文化教学法是在真实场景中对学生进行语言与文化教育的教学方法.该教学法将语言、文化和交际三者有机结合,以积累文化故事为教学内容,以体演作为学习的主要形式.体演文化教学法具有实用性、针对性、趣味性等特点,可以提高学生的语言使用能力、自主学习能力和跨文化交际能力.但由于体演文化教学法在英语教学中的应用仍处于初级阶段,在运用过程中仍存在很大的困难,有待进一步研究.
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文献信息
篇名 体演文化教学法在大学公共英语教学中的应用
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 体演文化教学法 大学公共英语 文化
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2022.04.017
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研究主题发展历程
节点文献
体演文化教学法
大学公共英语
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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