以翻转课堂改革提升阅读教学的有效性

• 作者: 李伟坤
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 翻转课堂 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以翻转课堂教学模式改变了学生语文学习的方式,教师用微课搭建支架,教给学生阅读的方法;依托主题教学,对教材内容进行整合与延伸,提高阅读效率,提升阅读品质.借信息技术之力,乘翻转课堂之风,提高阅读教学的有效性,促进师生的成长和教学质量的不断提高.