抓住训练的藤凸显语言的神——《风娃娃》教学实录及评析

• 作者: 孙庆博 张学伟
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 感悟名师
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.01.009

摘要

一、复习词语,导入新课 (互动游戏,活跃气氛,切入本课的学习方法——联想) 师:这节课,我们继续学习第24课.读课题—— 生:《风娃娃》. 师:下面,我来检查一下上节课的学习效果.先看看这些词语,你能读好吗? (出示,生读) 哗啦哗啦嗨哟嗨哟 师:学习要学会联想.这是象声词.听到"哗啦哗啦",你想到了什么声音? 生:我想到了"哗啦哗啦"的流水声. 生:我想到了风吹树叶发出的"哗啦哗啦"声.