克拉申输入假说视角下配音App辅助大学英语口语教学研究

• 作者: 朱海霞
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 克拉申输入假说 配音App 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2022.04.021

摘要

在经济全球化迅速发展的今天,英语作为一种沟通工具,已被越来越多的第二语言学习者所青睐.如何提高口语交际能力是英语学习者关注的焦点.作为口语学习的途径,各类配音软件层出不穷.以配音App为切入口辅助大学英语口语教学不仅可以给学习者提供良好的语言学习环境,而且大量不同题材的影片也能够激发他们的学习兴趣,让他们在轻松自在的情况下随时随地练习口语.结合我国英语学习者口语薄弱的问题,分析配音App的优势,从而探索其对大学英语口语教学的辅助作用.